Rock it Biz “Jungunternehmer” aus Neukölln pitchen bei Twitter
Die Situation an sich ist nicht neu für die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse des Wahlpflichtfachkurses Rock it Biz-Unternehmertum für Kinder an der Herman-Nohl Schule in Neukölln. Seit sie im letzten Oktober ihr „Entrepreneurship“-Projekt gestartet und sich in zwei Firmenteams mit den Namen Happy Bracelet und Dream Team Bracelet zusammengefunden haben, verbindet [...]
Deutschlandchef von Twitter zu Besuch bei Rock it Biz
„Auch für mich war spannend, was unser Gast zu erzählen hatte.“, so Ilona Bernsdorf, Schulleiterin an der Herman-Nohl-Schule in Neukölln. Der Gast, das war Rowan Barnett, Director Market Development & Media bei Twitter. Erzählt hat er von sich, seinem Werdegang als Journalist und seinem Job bei Twitter – und das anschaulich, interessant und verständlich und [...]
Factory unterstützt Rock it Biz Schulprojekt in Neukölln
„Diesen Nachmittag werden meine Schülerinnen und Schüler so schnell nicht vergessen. Derartige Erfahrungen sind sehr wertvoll und bieten Einblicke in eine Welt, die die Kinder von zu Hause aus so nicht kennen.“, so Jürgen Möller, Lehrer an der Herman-Nohl Schule in Berlin-Neukölln. Die 16 Fünft- und Sechstklässler seines Wahlpflichtfachkurses „Rock it Biz-Unternehmertum für Kinder“ sind [...]
Mit Rock it Biz verwirklichen Schüler Träume
„Ich möchte meine Träume verwirklichen“, so eine Schülerin der 5. Klassenstufe an der Herman-Nohl-Schule in Berlin-Neukölln. Sie hat sich im Rahmen der Wahlpflichtunterrichtsverpflichtung (WUV) für die 5. und 6. Klassen für „Rock it Biz-Unternehmertum für Kinder“ entschieden und wird bis zu den großen Sommerferien gemeinsam mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern 1 Mal wöchentlich an der [...]
Unternehmergeist macht Schule
Seit September ist Rock it Biz eine Initiative von „Unternehmergeist in die Schulen“, einem Internetportal (http://www.unternehmergeist-macht-schule.de/) des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie. Nach Prüfung unseres Konzepts und Lehrmaterials durch das Ministerium wurden wir unter die rund 30 Initiativen und Projekte des Initiativkreises aufgenommen. Bei allem geht es um ökonomische Bildung und insbesondere den Unternehmergeist, der [...]
BNI Hamburg sammelt für Rock it Biz-Projekt an einer Hamburger Schule
Das Unternehmerteam ACER, eines von insgesamt elf Netzwerkteams in der Region Hamburg des weltweiten Unternehmernetzwerkes BNI, hat sich entschlossen, durch Spendenaktionen Rock it Biz-Projekte an Hamburger Schulen zu ermöglichen. Getreu dem BNI-Motto „Wer gibt, gewinnt!“ möchten die engagierten BNI-Mitglieder helfen, Unternehmergeist bei Kindern und Jugendlichen zu entfachen…und damit den Nachwuchs von morgen sichern …denn Unternehmen [...]
Martina Neef, founder of Rock It Biz, talks about entrepreneurship education
Alex Hofmann (Gruenderszene) interviews Martina Neef (Rock it Biz) about her entrepreneurship program in German schools, why entrepreneurship education is important, what it takes to start a business, and the importance of failure. For the final NPR Berlin Summer School session, the radio station featuring a conversation with Martina Neef, the founder of Rock It [...]
Wie sieht die Zukunft unternehmerischer Bildung aus? Und warum ist das für Jugendlicheüberhaupt so wichtig?
Martina Neef im Gespräch mit Alex Hofmann, Leitender Redakteur des Online-Magazins Gründerszene Im Rahmen der „Berlin Summer School Sessions“ des Amerikanischen Radiosenders NPR in Berlin ging es am 28.08. um unternehmerische Bildung für Kinder und Jugendliche. Alex Hofmann befragte Martina Neef, unsere Gründerin und Initiatorin, zu Rock it Biz und ihren Erfahrungen, wie man [...]
Rock it Biz am Einstein Gymnasium in Angermünde
Vom 30.06. bis 04.07. fanden am Einstein Gymnasium in Angermünde im Rahmen einer Projektwoche Rock it Biz-Projekttage für die 9. und 10. Klassen statt. Die Schülerinnen und Schüler haben mit dem Rock it Biz-Arbeitsmaterial als Leitfaden im Team „ihre“ Geschäftsidee entwickelt, ein Plakat zu ihrer Firma, den Teammitglieder und der Idee gestaltet und anschließend die [...]
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